护理（护理与营养方向）

主要实践性教学

本专业主要实践教学环节包括课程实验、毕业实习、课间见习、护理综合技能训练、军训以及社会实践等。

毕业生应具备能力

1.具有为护理对象的身体、心理、社会、文化等方面提供整体护理的能力。2.具有规范的基础护理和专科护理操作能力。

3.具有对急危重症病人的初步应急处理能力和配合抢救能力。

4.具有对常见病、多发病病情和常用药物疗效、反应的观察能力和护理能力。

5.具有社区卫生服务的基本技能、开展健康教育和卫生保健指导能力。

6.具有一定的护理科研和护理管理能力。

7.具有一定的英语基础和英语会话、专业英语阅读能力。

8.具有较熟练的计算机基本操作技能。

9.具有良好的沟通交流和合作的能力。

10.具有良好的适应一线工作环境的基本能力；具有继续学习新知识和接受新技能的能力。

主要课程

人体解剖学与组织胚胎学、人体机能学、病原生物与免疫学、病理学、药理学、基础护理、临床营养学、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理、康复护理、社区护理、精神科护理、健康评估HealthAssessment、公共卫生Public Health、映像Reflection、临床领导才能与变化Clinicalleadership and changes等课程。

专业培养目标

培养适应21世纪卫生保健服务发展需要的，德智体美全面发展，具备一定的自然科学和人文社会科学基础，掌握护理专业的基本理论知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后能在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等护理工作的高等技术应用型护理专门人才。

专业培养要求

（一）知识要求

1.掌握现代护理学基础理论和基本知识，掌握急、慢性和重症病人的护理原则与急救护理配合；了解护理学科和医学技术发展动态。

2.掌握护理服务所必须的基础医学、临床医学、社会、人文等学科知识并能综合有效地运用于护理工作中。

3.掌握社区卫生服务的基本知识、方法。

4.具备必需的医疗卫生法规知识，熟悉国家卫生工作方针、政策及法规，在职业活动中学会用法律保护护理对象和自身权益。

（二）素质要求

1.思想道德素质：具有正确的世界观、人生观和价值观；能吃苦耐劳，乐于奉献，有事业心和责任感；具备较强的法律意识，自觉遵守法律法规、护理职业道德规范和社会公德；具备正确认识社会、判别是非的基本能力；具有良好的科学精神和创新能力。

2.人文素质：具有努力追求自我发展和自我完善、有求知欲和终身学习的精神，诚实守信、谦逊正直；具有团队协作精神。

3.身体心理素质：具有良好的生理、心理状态和社会适应能力，能够正确认识和评价自己；具备一定的自我心理调整能力和应对挫折、失败的承受能力。

（三）职业资格证书要求

本专业学习内容的选取参照了国家护士执业资格考试大纲要求的相关知识和技能。要求毕业生除获得护理专业大专学历毕业证外，还必须通过护士执业资格考试取得执业资格。