三、分流专业

生物科学

（师范类、本科、学制四年、理工类）

　　培养目标：培养德、智、体等全面发展，具有生物科学的基本理论、基础知识和较强的实验技能的中等学校生物科学教师、教学研究人员和其他教育工作者。

　　主要课程：植物学、动物学、微生物学、大学化学、生物化学、细胞生物学、人体解剖生理学、植物生理学、遗传学、分子生物学、生态学、生物教学论、专业英语、植物学实验、动物学实验、细胞与遗传学实验、生物化学与微生物学实验、植物生理学实验等四十余门及生物学野外综合实习。

　　就业方向：可到高等院校、中学、中专等从事生物学及相关专业课程的教学和实验工作，也可到科研、环保、卫生防疫、动植物检疫、食品加工及检测等单位从事专业技术及管理工作。

生物技术

（非师范类、本科、学制四年、理工类）

　　培养目标：本专业是侧重理科，兼顾理工结合的复合型专业。着重培养学生掌握生命科学基本理论，

熟练应用生物技术原理，掌握生物技术手段，具有较强的科学思维和科学精神，能在生物技术领域从事设计、核心技术研究、新产品开发的高级专业人员。

　　主要课程：普通生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、微生物学、分子生物学、基因工程、酶工作、发酵工程、细胞工程、生物信息学、生物工程下游技术、中药现代化、环境工程、无机及分析化学、有机化学、生物统计学、环境生物技术、生物制药、农业生物技术、生物工艺学、生物技术产业法规、专业英语等四十余门。

生物工程

（非师范类、本科、学制四年、理工类）

　　培养目标：本专业是侧重工科，工、理、管相结合的复合型专业。着重培养具有生命科学的基本知识、掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基本理论、基本技能、成为生物工程、生物技术及其相关领域的技术型、推广型、创新型、管理型的优秀人才。

　　主要课程：无机与分析化学、有机化学和物理化学、普通生物学、生物化学、微生物学、化工原理、工程制图、细胞生物学、分子生物学、发酵工程、生物物质分离工程、生化工程设备、基因工程、细胞工程、蛋白质工程（酶工程）、生物工艺学、生物信息学等四十余门。

　　就业方向：可在生化制剂、制药、日用化学、啤酒、制糖、造纸、食品、烟草等企业从事生产管理、技术推广、产品开发、市场营销等工作，也可在环保、商检、海关、工商、税务和政府管理部门从事监督管理工作，或在教学科研单位从事教学科研工作。