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标题形式 文章列表

  • 高一生物生物膜的流动镶嵌模型4 2009-08-28

    1.提示:三种材料比较,弹力布更能体现细胞膜的柔变性和一定的通透性,相对好一些。当然,这几种材料的特点与真实的细胞膜之间还有不小的差距。2.提示:有条件的话,使用微孔塑胶或利用激光给气球打上微孔都可以作为
  • 高一生物生物膜的流动镶嵌模型3 2009-08-28

    1、磷脂双分子层构成膜的基本支架。(其中磷脂分子的亲水性头部朝向两侧,疏水性的尾部朝向内侧)2、蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层。(体现了
  • 高一生物生物膜的流动镶嵌模型2 2009-08-28

    学习目标1.简述生物膜的结构。2.探讨在建立生物膜模型的过程中,实验技术的进步所起的作用。3.探讨建立生物膜模型的过程如何体现结构与功能相适应的观点。点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=173973
  • 高一生物生物膜的流动镶嵌模型1 2009-08-28

    1、三种材料比较,弹力布更能体现细胞膜的柔变性和一定的通透性,相对好一些。2、有条件的话,使用微孔塑胶或利用激光给气球打上微孔都可以作为模型的细胞膜。使用透析袋也可以。如果制作临时使用的模型,利用猪或其
  • 高一生物酶课件2 2009-08-28

    酶的概念:酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物。绝大多数酶是蛋白质,少数的酶是RNA.点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=173969
  • 高一生物酶课件1 2009-08-28

    1.了解酶发现过程中的经典实验,理解酶的概念,掌握酶的本质。2.理解酶的三个特性,分析比较酶与无机催化剂的不同3.掌握验证酶的高效性实验的基本操作方法,并具备应用相关知识设计验证实验的能力。探究影响酶活性
  • 高一生物降低化学反应活化能的酶 2009-08-28

    1、这个实验要解决什么问题?2、是什么物质使肉块消失了?就是活细胞中全部有序的化学变化的总称.点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=173965
  • 高一生物减数分裂与受精作用课件 2009-08-28

    魏斯曼的预测:在卵细胞和精子成熟的过程中,必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半;受精时,精子与卵细胞融合,恢复正常的染色体数目。原始生殖细胞成熟生殖细胞点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=
  • 高一生物减数分裂课件2 2009-08-28

    在卵细胞和精子成熟的过程中,必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半;受精时,精子与卵细胞融合,恢复正常的染色体数目点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=173951
  • 高一生物减数分裂课件1 2009-08-28

    联会形成四分体同源染色体分离染色体数目减半点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=173947
  • 高一生物减数分裂和受精作用课件 2009-08-28

    1、减数分裂过程中,着丝点的分裂发生在()A、间期B、第一次细胞分裂C、第二次细胞分裂D、四分体时期点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=173943
  • 高一生物基因治疗与人类基因组计划 2009-08-28

    1、基因治疗:将特定外源基因导入有基因缺陷的细胞为细胞补上丢失的基因或改变蹭的基因以达到治疗遗传性疾病的目的。单一基因缺陷时原则:缺什么补什么多基因病时:主要治疗主导基因点击下载:http://files.eduu.com/d
  • 高一生物基因指导蛋白质的合成3 2009-08-28

    RNA也是由核苷酸连接而成,也能储存遗传信息。RNA一般为单链,比DNA短,能通过核孔,从细胞核转移到细胞质中。在细胞核中,以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=173918
  • 高一生物基因指导蛋白质的合成2 2009-08-28

    1、DNA分子复制的过程及特点(理解)2、DNA分子复制的实质及意义(理解)3、遗传信息的转录和翻译(理解)点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=173915
  • 高一生物基因指导蛋白质的合成1 2009-08-28

    ①RNA也是由基本单位--核苷酸组成,由核糖、磷酸、含氮碱基:A、G、C、U共同组成,也能储存遗传信息②在RNA和DNA的关系中,也遵循碱基互补配对原则A=U,G=C。③RNA一般是单链,而且比DNA短,因此能够通过核孔,从
  • 高一生物基因在染色体上课件 2009-08-28

    科学家发现基因与染色体有哪些平行关系?什么实验证明了基因在染色体上?对孟德尔遗传规律的现代解释是什么?点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=173900
  • 高一生物基因是有遗传效应的DNA片段课件 2009-08-28

    资料1:大肠杆菌细胞的拟核有1个DNA分子,长度约为4700000个碱基对,在DNA分子上分布着4400个基因,每个基因的平均长度约为1000个碱基对。大肠杆菌的一个DNA分子上含有多个基因。说明基因是DNA的片段。点击下载:htt
  • 高一生物基因对性状的控制 2009-08-28

    同一株水毛茛,裸露在空气中的叶和浸在水中的叶,表现出了两种不同的形态。▲讨论:1.这两种叶形有什么区别?水中的叶比空气中的叶要狭小细长一些2.这两种形态的叶,其细胞的基因组成一样吗?一样3.你能提出什么问题
  • 高一生物光合作用课件5 2009-08-28

    在初中学习光合作用的基础上,在已经学习了色素、酶和ATP的有关知识后学习本节内容,可以进一步理解光合作用的原理。并使学生体验科学家发现光合作用的漫长过程,有利于培养学生创新精神和严谨的思维方式。本节是本
  • 高一生物光合作用课件4 2009-08-28

    上一节我们主要学习了呼吸作用,包括需氧呼吸和厌氧呼吸,不管是哪种呼吸方式,其原料都是糖类或其他有机物,那么自然界中的糖类是如何而来的呢?那么光合作用的过程是如何进行的?其原料又是什么?又有哪些因素可以影响光
  • 高一生物光合作用课件3 2009-08-28

    光合作用:是绿色植物通过叶绿体,利用可见光中的光能,把二氧化碳和水合成为储存能量的糖类(通常指葡萄糖),并且释放出氧气的过程。光合作用的反应式点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=173876
  • 高一生物光合作用课件2 2009-08-28

    粮食危机严重地影响人类的生存和发展,是当今世界面临的重大问题之一。而我国可耕地面积只有世界总量的7%,却要养活世界人口的22%。如何解决十多亿人口的吃饭问题,是我国面临各种问题的重中之重!点击下载:http://
  • 高一生物光合作用课件1 2009-08-28

    俗话说:万物生长靠太阳,为什么这么说呢?我们来看一组数据:①地球表面上的绿色植物每年大约制造4400亿吨有机物;②地球表面上的绿色植物每年储存的能量约为7.111018kJ,这个数字大约相当于240000个三门峡水电站
  • 高一生物分子和细胞前言课件 2009-08-28

    思考:什么是生物呢?什么是生命呢?生物体与非生物体比较,有什么不同的特征呢?点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=173607
  • 高一生物分离定律课件 2009-08-28

    决定显性性状的为显性遗传因子,用大写字母(如D)来表示决定隐性性状的为隐性遗传因子,用小写字母(如d)来表示点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=173606
  • 高一生物蛋白质 2009-08-28

    请同学们阅读课本p21到p22,回答什么是脱水缩合,肽键,二肽、多肽1、氨基酸是组成蛋白质的基本单位,人体内有20多种氨基酸。点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=173605
  • 高一生物从生物圈到细胞课件 2009-08-28

    1、在我们周围有哪些生物类型?2、生命活动的基本单位是什么?3、所有生物都具有细胞结构吗?4、病毒能够独立生活和繁殖吗?点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=173603
  • 高一生物从生物圈到细胞 2009-08-28

    生物圈到细胞单细胞生物运动、分裂、摄食单细胞生物的生命活动由细胞来完成点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=173600
  • 高一生物DNA是主要的遗传物质课件 2009-08-28

    DNA是主要的遗传物质课件无毒的R型活菌与加热杀死的S型菌混合后,可以转化为有毒性的S型活细菌点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=173596
  • 高一生物DNA分子的复制 2009-08-28

    DNA分子的复制1、全保留复制:新复制出的分子直接形成,完全没有旧的部分;2、半保留复制:形成的分子一半是新的,一半是旧的;点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=173587
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