2024高考一轮复习知识点：高中英语语法考点汇总

　　专题一定语从句

　　一、关系代词引导的定语从句

　　1、that指人或物在从句中作主语，宾语或表语

　　which指物在从句中作主语，宾语或表语(作宾语时可以省略)

　　who指人在从句中作主语，宾语或表语

　　whom指人在从句中作宾语

　　whose指人或物在从句中作定语

　　as指人或物在从句中作主语，宾语或表语

　　but指人或物在从句中作主语，宾语或表语

　　注意：指物时，whose+名词=the+名词+ofwhich或ofwhich+the+名词

　　2、as的用法

　　(1)常用于下列结构：such…as;so…as;thesame…as;as…as

　　注意：thesame…as表示同一类，不同一个

　　thesame…that表示同一个

　　(2)as与which的区别

　　a、位置不同

　　as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。

　　b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”

　　Which相当于并列句，可以用andthis来代替，意为“这一点，这件事”。

　　注意：as常用于下列结构：asweknow/asisknowntoall,asweallcansee,ashasbeensaidbefore/above,asmightbeexcepted,asisoftenthecase,一般不能用which代替as。

　　c、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语。

　　二、只用that不用which的情况

　　1、先行词all,much,everything,nothing,something,anything,nothing,none,theone等不定代词时。

　　2、先行词被only,any,few,little,no,all,just,very,right等修饰时。

　　3、当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。

　　4、当先行词是序数词或被序数词修饰时。

　　5、当先行词是数词时。

　　6、当先行词既指人又指物时。

　　7、如有两个定语从句，其中一个关系代词已用which,另一个关系代词则宜用that。

　　8、主句是Therebe结构，修饰其主语的定语从句宜用that作关系代词。

　　9、被修饰成分为表语，或者关系代词本身是定语从句的表语时，该关系代词宜用that。

　　10、先行词为what,关系代词用that。

　　11、有时为了避免重复而使用that引导定语从句。

　　三、只用which不用that的情况

　　1、当介词放在关系代词之前时。

　　2、在非限制性定语从句中。

　　3、当关系代词指整个主句的概念时。

　　四、只用who不用that的情况

　　1、当先行词是one,ones,anyone或those时。

　　2、therebe结构中。

　　3、当先行词是人，后面有较长修饰语时。

　　4、为了避免重复或引起歧义。

　　5、当先行词是l,you,he,they等时(常用于谚语中)。

　　6、先行词是指成员的集体名词。

　　7、who可以引导非限制性定语从句。

　　8、先行词是拟人化的名词。

　　9、先行词指特定的人时用who,不指特定的人用that。

　　五、关系副词引导的定语从句

　　1、when时间状语

　　注意：It/This/That+be+thefirst/second/lasttimethat…只能用that,that可以省略，从句用相应的完成时。

　　2、where地点状语

　　注意：当先行词为模糊的地点时，如point.Situation,case,position,stage,scene,spot,activity,family,job等名词时用where。

　　3、why原因状语先行词为reason。

　　六、介词与关系代词

　　1、介词如何确定

　　(1)依据定语从句中动词的习惯搭配来确定

　　(2)依据先行词的习惯搭配来确定

　　(3)根据意思来确定

　　(4)为了强调某一名词，不定式前加上关系词

　　2、关系代词作介词的宾语时，介词的位置

　　(1)whom和which可以和介词一起放在先行词和从句之间，也可以把介词放在从句中有关动词的后面。

　　(2)含有介词的短语动词一般不拆开，介词仍放在动词的后面。

　　(3)关系代词that在从句中作介词宾语时，介词不能放在它的前面，只能放在从句中有关动词的后面。

　　(4)关系代词whose也可以在从句中与它所修饰的名词一起作介词宾语。

　　3、“名词/数词/代词+介词+关系代词”结构常见的形式有：名词/one/two/some/none/all/both/several/many/most/afew/alittle/the+比较级/the+最高级…+of+which/whom。

　　七、定语从句中的主谓一致

　　1、关系代词作从句的主语时，从句中谓语动词的人称和数要与先行词保持一致，先行词是句子时，从句的谓语动词用单数形式。

　　2、“oneof+复数名词”位于关系代词前作先行词时，关系代词在从句中作主语，从句的动词通常用复数，但当one前有the,theonly,thevery等修饰时，从句的谓语动词要用单数。

　　八、注意way和time后接定语从句的情况

　　1、当先行词是way,且意为“方式、方法”时，引导定语从句的关系词有下列三种形式：that/inwhich/不填。

　　注意：关系词在从句中必须作状语。如果关系词在从句中作主语或宾语，按正常的定语从句分析。

　　2、当先行词是time时，若time作“次数”讲，应用that引导定语从句，that可省略；若time作“一段时间”讲，应用关系副词when或介词at/during+which引导定语从句。

　　专题二状语从句

　　一、时间状语从句

　　1、when的用法

　　(1)when既可引导一个持续性动作，也可引导一个短暂性动作，可用于表示主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作，有时还可表示从句动作后于主句，意为

　　“当……时候”。

　　(2)when在beabouttodo…when…,bedoing…when…,haddone…when…,beonone'sway…when…,beonthepointofdoing…when…等结构中，作“那时突然”讲。

　　(3)when“既然、鉴于；尽管，虽然(位于主句之后)；如果”

　　2、while的用法

　　(1)表示“当……时候”,引导的动作必须是延续性的。

　　(2)用作并列连词，表示相对关系“然而”。

　　(3)引导让步状语从句，相当于although,意为“虽然”,位于主句前。

　　(4)引导条件状语从句，相当于as/solongas,意为“只要”。

　　3、as的用法

　　(1)表示“当……时候”,强调同时发生，不指先后。

　　(2)说明两种正在发展或变化的情况，表示“随着”,表示时间的推移。

　　(3)表示“一边……一边……”

　　(4)强调两个动作紧接着发生。

　　(5)表示“虽然，尽管”。

　　(6)其他含义“正如，正像”,“作为”,“由于，因为”。

　　4、before的用法

　　(1)一般意为“在……之前”“……才”,“……就”“还没有……”“免得”“不知不觉”“宁可，宁愿”,“否则，要不然”。

　　(2)It+willbe/was+时间段+before+一般现在时/一般过去时。在肯定句中，意为“多长时间之后才”；在否定句中，意为“用不了多长时间就”。

　　5、until和till

　　(1)与肯定句连用，必须是延续性动词。

　　(2)与否定句连用，必须是非延续性动词，表示“直到……才，在……之前不……”。

　　注意：notuntil可用于强调句和倒装句

　　强调句：Itis/wasnotuntil…that…倒装句：notuntil放句首时，主句要部分倒装。

　　6、since的用法

　　(1)since后是非延续性动词，时间起点从该动作发生算起，意为“做某事多久

　　了”;since后是延续性动词，时间起点从该动作结束算起，意为“不做某事已有多长时间”。

　　(2)Itis/hasbeen+时间段+since+一般过去时

　　7、表示“-......就......”的句型

　　(1)assoonas,once,immediately,directly,instantly,themoment,theminute

　　等引导的从句都表示从句的动作一发生，主句的动作随即发生，常译作“一……就……”,这类从句中，经常用一般现在时态代替将来时态。

　　(2)ondoingsth.或“onone’s+名词”作时间状语。

　　8、有些名词和副词可以起连接词的作用，引导时间状语从句。

　　注意：时间状语从句中不用将来时态。若要表示将来时间，可用一般现在时态表示。但when引导名词性从句时，从句中要使用将来时。

　　二、地点状语从句

　　1、地点状语从句由where,wherever引导。

　　注意：where与where的区别：Where表特定的地点，而wherever表示非特定的地点。Wherever=to/atanyplacewhere

　　2、地点状语从句与定语从句的区别

　　Where引导定语从句时，从句前应有一个表示地点的名词作先行词；而状语从句前则无先行词。

　　三、原因状语从句

　　引导词：because,since,as,nowthat,notthat…,butthat…,seeingthat,consideringthat,inthat注意：for也可以表示原因，属并列连词，但不是说明直接原因，而是对某种情况加以推断，用于表示补充说明理由。

　　四、目的状语从句

　　引导词：so,sothat,inorderthat,that,totheendthat(以便，为了),incase,forfearthat,lest(以免，以防),

　　目的状语从句中通常有情态动词can,could,may,might,should,would等。注意：1、incase还可表示“万一，假如”。

　　2、目的状语从句可以用soasto,inorderto等不定式代替，但主句和从句的主语必须一致。

　　五、结果状语从句

　　引导词：so...that(如此……以至于……),such...that(如此……以至于……),sothat(结果是),withtheresultthat(所以，结果是)

　　注意：(1)so...that与such...that的区别

　　So+形容词such+a/an+形容词+单数名词

　　So+形容词+a/an+单数名词such+形容词+复数名词

　　So+副词such+形容词+不可数名词

　　Somany/few+复数名词

　　Somuch/little+不可数名词

　　(2)sothat引导的目的状语从句与sothat引导的结果状语从句

　　目的状语从句一般使用情态动词，结果状语从句一般不使用情态动词；结果状语从句常常用逗号与主句分开。

　　(3)so...that与so...as；such...that与such...as

　　So...that/such...that为结果状语从句；so...as/such...as为定语从句。

　　六、条件状语从句

　　引导词：if(如果),unless(除非),ifonly(只要，但愿),onlyif(只有),incase(万一),suppose/supposing(that)(假设),provided/providing(that)(只要，假若),onconditionthat(要是，在……条件下),so/aslongas(只要),(let's/letus)say(假设)

　　七、方式状语从句

　　引导词：as(像……一样，正如……),asif/asthough(好像，宛如)

　　2、asif,asthough引导的从句若与事实相反，用虚拟语气；若与事实相符，不用虚拟语气。

　　引导词：though/although/as(虽然，尽管),evenif/though(即使，尽管),whether/nomatterwhether...or(not)

　　(不管……是否，不管是……还是)wh-ever/nomatterwh-ever(无论……)注意：(1)though,although,as的区别

　　B、though引导的从句可以倒装，也可以不倒装；as引导的从句必须倒装；although引导的从句不能倒装。

　　(2)though可用作副词，放在句末，意为“不过，但是”。Although无此用法。

　　(3)某些短语也引导让步的从句或短语，意为“尽管”,如：inspiteofthefactthat,despitethefactthat,regardlessof(thefactthat)

　　引导词：as...as(和……一样)，notas/so...as(和……不一样)，than(比)，themore...themore...(越……越……)

　　八、状语从句中的省略问题

　　1、在状语从句中如果主语与主句的主语一致，同时从句中又含有系动词be，则通常可省去从句的主语和系动词be，留下其余部分。

　　2、若状语从句中主语是it，动词是系动词be，则通常可省去主语it及系动词be，留下其余部分。

　　用whether/if均可，但有区别

　　(1)that从句作主语时，常用it作形式主语，常见的句型有：

　　It+be+形容词(obvious,true,natural,surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,probable,etc.)+that从句

　　It+be+名词词组(nowonder,anhonor,agoodthing,apity,nosurprise,etc.)+that从句

　　It+be+过去分词(said,reported,thought,expected,decided,announced,arranged,etc.)+that从句

　　(2)that可以省略，但that从句位于句首时，that不能省略。

　　2、宾语从句

　　(1)常见的可以接that从句作宾语的动词有see,say,know,imagine,discover,believe,tell,show,think,consider,besure,beafraid等。在可以接复合宾语的动词之后，如think,make,consider等，可以用it作形式宾语。

　　(2)That从句一般不能充当介词宾语，偶尔可作except,in的宾语。

　　3、表语从句(that不可省略)

　　4、同位语从句

　　连词that引导同位语从句时，应在某些抽象名词之后，如：fact,hope,desire,thought,suggestion,idea,news,problem,possibility等，对前面的名词起补充说明的作用，that在从句中不担当任何成分，不能省略。

　　二、whether/if从句

　　1、在表语从句和同位语从句中只能用whether不能用if；当主语从句放于句首时，只能用whether不用if；当it作形式主语，主语从句放在句末时用whether或if均可；discuss后引导宾语从句时，必须用whether。

　　2、在宾语从句中：

　　(1)及物动词后：whether从句中不能有否定式，宾语从句为否定句时用if；if不能与ornot连用，但可以用whetherornot；whether后可以加不定式。

　　(2)介词后：只能用whether，不用if。

　　三、特殊疑问词引导的从句

　　1、主语从句：特殊疑问词引导主语从句时，常用it作形式主语。

　　2、宾语从句

　　(1)常见的能接特殊疑问词引导的宾语从句的动词有see,tell,ask,answer,know,decide,findout,imagine,suggest,doubt,wonder,show,discuss,understand,inform,advise等。

　　(2)作介词宾语。

　　3、同位语从句、表语从句

　　四、名词性关系从句

　　What=thething(s)which/that,whoever=anyonewho,whichever=anyone/anythingthat,whatever=anythingthat,where=theplacewhere,when=thetimewhen

　　五、名词性从句的几个难点

　　(一)that不可省略的情况

　　1、主语从句，that从句置于句首时；

　　2、当一个句子有两个或多个并列的宾语从句时，引导第二和以后几个从句的that不可省略；

　　3、由it作形式宾语时，that引导的宾语从句中，that不可以省略。

　　(二)wh-ever与nomatterwh-的用法区别

　　Wh-ever既可引导名词性从句，又可引导让步状语从句；而nomatterwh-只能引导让步状语从句。

　　(三)asif/though,because,why可以引导表语从句

　　注意：because引导的表语从句，主语不能是reason或cause,而且since,as不能引导表语从句。

　　(四)that引导的同位语从句与关系代词that引导的定语从句的区别

　　That引导的同位语从句成分是完整的，that在从句中不担当任何成分；that引导的定语从句成分是残缺的，that在从句中充当主语、宾语或表语。

　　专题三动词的时态和语态

　　一般现在时

　　一般过去时

　　一般将来时

　　过去将来时

　　现在进行时

　　主动

　　do/does

　　did

　　will/shalldo

　　would/shoulddo

　　am/is/aredoing

　　被动

　　am/is/aredone

　　was/weredone

　　will/shallbedone

　　would/shouldbedone

　　am/is/arebeingdone

　　过去进行时

　　将来进行时

　　现在完成时

　　现在完成进行时

　　过去完成时

　　主动

　　was/weredoing

　　will/shallbedoing

　　have/hasdone

　　have/hasbeendoing

　　haddone

　　被动

　　was/werebeingdone

　　have/hasbeendone

　　hadbeendone

　　一、一般现在时

　　1、表示经常发生的习惯性的、现在反复出现的动作或状态，常用的时间状语有：always,usually,seldom,sometimes,everyday,nowandthen,onceaweek等。

　　2、表示眼下或目前等现在时间所发生的动作或存在的状态，这种状态带有一定的持续性。

　　3、表示客观事实或普遍真理。

　　4、书报的标题，故事的叙述，小说、戏剧、电影等情节介绍，图片的说明等。

　　5、时间表、时刻表、日程表、节目单、课程表等按规定将要发生的动作，只限于go,arrive,leave,start,stay,return,begin,come等动词。

　　6、在时间、条件、方式、让步状语从句中，表示将来的动作。注意：一般现在时可以用于定语从句或宾语从句中表示将来。

　　7、用在某些表达中，表示现在正在发生的动作或存在的状态。Herecomesthebus!Howitrains!

　　二、一般过去时

　　1、表示在过去某一时间点发生的动作或所处的状态，与现在没有关系。常用的时间状语有：yesterday,lastnight,atthattime等。

　　2、表示在过去某一段时间里反复出现的动作或状态，与现在没有关系。

　　3、用usedtodo或woulddo表示过去经常或反复发生的动作。

　　4、有些情况发生的时间没清楚表明，但实际上是“刚才，刚刚”发生的，属于过去时间，应使用过去时态。常见的有Ididn'tknow…或Iforgot…等。

　　5、一般过去时可与today,thisweek,thismonth等时间状语连用。

　　三、一般将来时

　　1、will/shalldo

　　(1)表示将来会出现的动作或状态。常用的时间状语：thisevening,tomorrow,nextweek/month…,attheendofthisterm,inafewminutes等。

　　(2)表示将来经常发生的动作。

　　(3)表示事物的固有属性或必然趋势、倾向。

　　(4)表示说话过程中做出某种决定。

　　注意：条件状语从句中的will表示“决心，意愿”,此时will是情态动词表示意愿。

　　2、begoingtodo

　　(1)表示已经决定或安排要做的事。

　　(2)表示根据某种迹象认为在最近或将来将要发生的事。

　　3、betodo

　　(1)表示约定、计划或按职责、义务要求即将发生的动作。

　　(2)表示说话人的意志、意图、职责、义务、命令。

　　(3)表示注定要发生的事情。

　　4、beabouttodo

　　(1)表示即将发生的动作，意为“正要，即将”。

　　(2)不可与表示具体的将来时间的副词或副词性短语连用，但可以同由as或when引导的时间状语从句连用。

　　5、某些动词的现在进行时表示即将发生的动作。

　　四、过去将来时

　　1、would/shoulddo表示从过去某一时间来看将要发生的动作或将要存在的状态。通常用于其主句的谓语为过去时态的宾语从句中。

　　2、were/wastodo表示过去将来时间的安排，如果这个安排后来被取消，没有实现，则用was/weretohavedone表示。

　　五、现在进行时

　　1、表示说话时正在进行而尚未完成的动作或状态。

　　2、表示现阶段一直在进行的动作，但说话时不一定正在进行。

　　3、有时可表示即将发生的动作(只限于go,come,stay,leave,start,begin,arrive,return,fly,drive等动词),这时常有一个表示将来时间的状语。

　　4、常与always,forever,constantly,continually,allthetime等时间副词连用，表示反复发生的或习惯性的动作，常表示不满、抱怨或赞赏等情感。

　　5、有些表示感觉、情感的动词不能用进行时，它们是：know,understand,love,like,hate,feel,desire,wish,want,refuse,remember,hear,see,have等，这些动词一般不用进行时，通常用一般现在时态，表示说话时发生的动作。

　　六、过去进行时

　　1、表示过去某一时刻或某一时间内正在进行的动作。这一特定的过去时间通常有时间状语(从句)或由上下文来表示。

　　2、表示过去某一阶段一直在进行的动作。但说话时不一定正在进行。

　　3、表示从过去某一时间的角度看将要发生的动作，用于某些动词。(见现在进行时3)

　　4、与always,frequently等副词连用，表示感情色彩。

　　七、将来进行时

　　1、表示在将来某一时刻或某一时间段正在进行的动作。

　　2、表示根据计划或安排在将来某一时刻正在进行的动作。此时一般有具体的时间状语。

　　3、表示将来某一时刻自然发生的事，而不是人为安排要做的事。

　　4、表示有礼貌地询问对方的打算，语气比较委婉。

　　八、现在完成时用法

　　意义

　　继续

　　表示从过去继续到现在的动作或状态

　　经验

　　表示过去某一时期到现在的经验

　　完成

　　表示现在刚完成的动作

　　成果

　　表示现在是“做了……”的结果

　　1、表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。常用的状语有already,yet,just等。

　　2、表示过去已经开始，持续到现在，而且还可能继续下去的动作状态。往往和表示一段时间的状语连用，如today,thisweek,lately,recently,inthepastfewdays,since,foralongtime等。

　　注意：(1)非延续性动词在肯定句中不能与表示一段时间的时间状语连用。

　　(2)此类动词在否定句中则可以与表示一段时间的时间状语连用。这类动词有：begin,leave,go,borrow,come,return,born,die,buy，arrive。

　　3、在时间或条件状语从句中，现在完成时代替将来完成时，表示将来某个时刻之前已经完成的动作。

　　4、现在完成时和一般过去时的区别

　　现在完成时：表示某一已完成的动作对现在造成的影响或结果，强调的是现在的情况，不能喝表示过去的时间状语连用。

　　一般过去时：只单纯表示过去的动作或状态，和现在不发生联系。它可以和表示过去的时间状语连用。

　　九、现在完成进行时

　　1、表示从过去某时开始一直延续到现在的动作，可能刚刚停止，也可能还在继续进行。

　　2、重复的动作表示感情色彩。表示一直到说话时为止的一段时间内一再重复的动作。

　　3、现在完成时和现在完成进行时的区别

　　(1)表示动作已完成，着重结果；现在完成进行时表示动作的进行，强调动作的持续性。

　　(2)状态动词、知觉动词或情态动词如：see,feel,know,love等，不用于现在完成进行时，但可用于现在完成时。

　　十、过去完成时

　　1、表示在过去某一时刻或动作以前已经完成了的动作，即“过去的过去”。

　　注意：在含有时间状语从句的复合句中，若两个动作紧接着发生，则不需用过去完成时，尤其是在含有before和after的复合句中，常用一般过去时代替过去完成时。

　　2、表示未曾实现的希望、打算、意图、诺言等。常用hadhoped/planned/meant/intended/thought/wanted/expected等或用上述动词过去式接不定式表示即：hoped/planned…+todo。

　　3、过去完成时用于hardly…when,nosooner…than等固定句型中。

　　十一、不能用被动语态的情况

　　1、therebe结构及所有的不及物动词或词组充当谓语时，无被动语态。

　　2、系动词无被动语态。

　　3、一些表示状态的及物动词，如cost,have,own,possess等不能用被动语态。

　　4、表示“希望、意图”的动词，如wish,want,hope,like,love,hate等不能变被动语态。

　　5、当及物动词leave,enter,reach等的宾语是表示地点和处所(包括组织、团体、军队、国家等)的名词时，不可变为被动语态。

　　十二、主动形式表被动意义

　　1、某些动词形式上主动，但含有被动意思，往往表示主语本身的性质，而且主语应该是事物。

　　2、在“have+宾语+todo”结构中，当不定式的逻辑主语在句中出现时，不定式用主动语态，否则用被动语态。

　　3、在“be+形容词+todo”中，不定式的逻辑宾语是句子的主语，用主动表被动。

　　4、在某些词组中，用动词的主动形式表被动。

　　(1)beworthdoing

　　(2)want,require,need后面的动名词用主动形式表示被动含义。

　　(3)with复合结构

　　十三、被动形式表示主动意义的几种情况

　　beseated(坐着)，behidden(躲藏)，belost(迷路)，bedrunk(喝醉)，bedressed(穿着)。