进入高二后，学习将发生三个大变化，如何快速适应？

2023-05-17 15:39:33网络资源

　　在艰难的适应中度过了高一，那么即将到来的高二又是什么样的情况？我想这是高一同学最为关心的问题，的确，高二和高一有很大的不一样，提前了解高二学习特点，有助于更好的进步。作为从教多年的高中班主任，在我看来，高二学习将有三个大变化，快速适应的学生将是新学霸，这三个变化具体包括——

　　1、课程难度将进一步增加，挑战来自多个方面

　　就数理化而言，语文英语这两门语言学科变化不大，语文将全面进入选修课程学习，不过适应起来比较容易，英语算是平稳过渡。而数学的难度增加明显，一个方面是课程进度加快，因为要给学考留出一定的复习时间；内容上部分模块，比如解析几何、导数等都不简单。

　　相比于数学，物理化学才是真正的挑战。高中化学整个难度趋于波浪形变化，高一一开始所学难度不小，接下来简单；高二化学难度持续走高，知识的抽象程度、知识容量都大幅度提高。而物理才是最让人头痛的课程，磁场、电学以及两者的综合运用，让人感到了物理的可怕。物理综合性题目全凭强大的分析能力，同时对数学的要求也增加，此时很多学生都会强烈感觉到物理的难度，成绩也会随之下降不少，学生需要做好心理准备。至于政史地，地理明显变得简单，政史两科难度与高一保持一致。

　　2、高考气息越来越浓厚，全面培养学科能力成为当务之急的事

　　都说高二是分水岭，指的是如果一个学生能在高二形成高考所需的各类能力，就是为高考总复习打下了最为重要的基础。在高二，经历了高一对高中学习的适应后，要全面认识高考，明确高考特点，也就是如何应对各类以能力立意的题型、具体题目。

　　如今的高考题目，难度主要体现在灵活度非常高，看上去不难做起来要么无从下手，要么容易掉进命题人陷阱。如何应对？除了有很扎实的基础，关键在于培养分析思考能力、综合运用知识能力，深入探究以发现各科目知识规律能力，最后还有创造性的发散思维能力。这些听起来比较抽象，但都会体现在每一道题目当中。需要学生学习更加灵活，主动思考，及时总结，构建知识网络。

　　一句话，在高二要真正会学习，所有的学习出发点都是为了培养能力，再也不能死记硬背，再也不能为了做题而做题。而对高考题的研究也是高二学习的重点之一，心中常有高考真题，学习方向不会偏。

　　3、消灭弱科全面发展迫在眉睫

　　高考是看总分，高考的竞争实际上是高考成绩排名之间的竞争；分数是相对的，名次才是绝对的。而最理想的、最有竞争力的成绩是各科目均衡并有一到力两门优势课程。与此相反，最没有竞争力的成绩是有科目成绩过差，成为短板。高考其实是一场失误大比拼，你会的题目别人也会，但是你错的题目一旦别人正确，你和别人的差距马上就拉大。如果你有问题比较严重的弱科，它对你排名的影响就是致命的。

　　很多学生都有比较顽固的弱科，高一可能没有重视，也可能学了没有效果，那么高二就是全攻坚阶段，而且是死任务，务必要拿下。如果我们要对高二进行定位，突破弱科就是重点之一。因为这事不能在高三进行，一是为时已晚，二是会打乱备考计划。尤其是英语和数学，对于一部分学生是老大难课程，需要树立信心，保持毅力，以一年的持续苦学彻底扭转局面。

　　突破弱科，最重要的是方法对，持之以恒，最怕的是没有耐心，轻言放弃。天下无难事，也没有学不好的课程，只要你埋头苦学，不急于求成，用一年学好某门课程，完全没有问题。

　　每一个阶段都是全新的开始，如果你在高一留下了很多遗憾，那么进入高二后，学习将发生以上三个大变化，快速适应的学生将是新学霸。在假期重新认识高中学习，关注高考题，如果有条件，和高考成功的学长来一次长谈，都有助于更好的开始。

　　4、经验总结

　　1.苦累都不算事，必须制定有效的计划时间，端正学习态度。

　　2.把握“弯道时间”（假期收心，脚踏实地）。

　　3.鼓励和自信以及高效的学习方法是垫脚石。

　　4.时间分配+错题本。

　　5.低谷怎么办？心态最重要。

　　5、该怎么做？

　　学习态度论

　　有人说“青春就是用来奋斗、用来挥霍的”，也有人说“衡中”生活太苦，就像个监狱。没错，是监狱，没有一丝闲暇和自我时间，但就是在这里，几千学子奋笔疾书，起早贪黑地学习，要说智力水平，在我看来差别并没有太大，因为一切都被规定了，更重要的是学习方法和学习态度。

　　九年前的我，初入高中，只知道一个字“学”，在炼狱般地衡中，没有一顿饭不是跑步前去食堂，没有一天不是跑操背书，没有一天的生活不是被规划和自我规划。

　　但在这里，“比你聪明的学生比你还刻苦，”“笨鸟先飞”“勤能补拙”，“付出就有回报”这些词被体现的淋漓尽致。

　　现在回想青葱岁月，更觉青春是为了找寻自我，追寻无悔。

　　其实最初没有意识到是学习效率和理解力的问题。我确实不是个聪明的孩子，但在老师眼里也算的上刻苦和努力。当把自己作为学习的机器，被考试分数奴役时，你做再多的努力也收效甚微。

　　但如果端正自己的位置和态度，做学习的主人，由自己支配自己的学习时间和学习方法时，你会有横扫千军的感觉。

　　改变不了环境，那就适应它

　　成绩的不理想，过苦的生活，还有各项纪律检查等等给不适应这里环境的我们以极大的挑战，怎么办？

　　没办法，逼着自己去适应，去调节，如果不逼一下自己，你永远不知道自己的潜力有多大。

　　建立自信心

　　记得文理分班的时候我的学号仍然是三十几，但此后的学号却一直在变化，二十几到十几再到几号，这一路除去自己不放弃自己外，踏踏实实听课，认认真真做题，每一个自己都安排的很满，每周自我反省，错题整理，题型回顾，周周必做的学习方式帮了很大的忙。

　　其实更重要的一点是自信心的建立，从小数学就不好，属于勉强及格的一类，但对于文科生而言，得数学者的天下，所以数学是左右总成绩的重要科目。

　　认真对待每一科

　　我说过我不是个聪明的孩子，但万事难逃认真二字，你如何对待它，它就会怎么对你，如同我待数学如初恋，果真它也没让我失望。

　　记得每次考试前，我已经没有了看课本的习惯，所有的资料来源于改错本，在重点中再总结重点和记不牢的公式，考试前多看几遍，考试时所有的知识就像摆在眼前一样，用到哪块就选哪块就好了。

　　其他科目的学习亦大同小异。因为本身爱读书，而且参加过各类作文比赛，写随笔，所以语文学习更多的是一种语感和积累，如果你能将所有知识都分门别类的储存在大脑里，用到哪里，就能随时拿出来，怎么可能不考高分呢？

　　好记性不如烂笔头

　　虽然很土，但却说出了真理，当你多写，多写，写着写着就记在脑子里了，知识莫过于反复和重复，这样做了又怎能很快忘掉？

　　那些生僻字，那些诗词，那些描写手法，那些励志故事，人生小段，哪个不能应用于作文中？只要稍加转换，学会整合，就可以了。

　　把学习当作一项事业对待

　　衡中生活苦，但衡中生活又快乐单纯，因为只有学习这一件事，你们现在不也是这一件事吗，没有经济压力，没有工作压力，没有家庭压力。

　　如果连这一件事都做不好，那就有负这一阶段的年华，而这个学习又不是说傻学，每个人培养有自己的学习方法和学习习惯，按部就班完成就够了。

　　而在你学习基础上，会有一些比赛穿插，这是一种能力的挑战，也是一种思维的发散，但切记要懂舍得，不能因比赛而比赛，因名次而比赛，那些都是学习的副产品，不要偏离主线。

　　不要成为分数的奴隶，做自己人生的主人！找到自己在学习中的短板，并且借鉴经验，一定可以达到自己想要的高度。

　　如果你已经定下了目标，现在去规划、去实施，一切都为时不晚！