2.1.4 单元活动 学用地理统计图 教案
来源：高考网整合 2010-07-15 10:01:54
单元活动 学用地理统计图
【课标要求】
1、 学会阅读常见地理统计图、并能运用图中所提供的信息、描述地理事物与现象的分布、变化规律。
2、 初步学会运用资料，选择适当的表示方法绘制比较简单的统计图。
3、 借助地理统计图培养地理思维能力、分析问题和解释、解决地理问题的能力。
【教学重点】
学会从地图中提取有用信息
【课前预习】
1．常见的地理统计图有柱状图、 、 和饼状图，其中 和
主要参考坐标系中地理事物所对应的横坐标和纵坐标来分析各地理事物的“量”， 和 主要是根据图中地理事物所占的百分比分析各地理事物的“量”。
2．读教材图1—4—6，分析：产业革命前，发达国家和发展中国家总人口相差 ，且增长均十分 。二战后，发展中国家比发达国家人口增长 。
3．读图1-4-5在世界七大洲中，人口出生率最高的是非洲，试分析其原因。
4．读图1-4-7人口年龄结构金字塔是表示一个国家或地区人口 、 构成的统计图。一般将总人口按 分成两栏，再按一定的 分组，以图中的纵轴表示 ，横轴分别表示各年龄组男、女人口占总人口数的百分比。
5．塔底座越宽，顶端越尖，表明年轻人口占总人口比重 ，反映人口特征为高 、高 。塔身越接近下窄上宽的形状，表明年轻人口占总人口比重越 反映人口增长特征为低 、低 、低 。
6．读图1-4-10三角形统计图有三个坐标轴，图中的某一点可读出三个数值，其和为 。所读出的数值只表示相对数量，即比重或比例，不是绝对数量，另外，三项要素在数轴上比例由小到大方向一致。
7．在三角坐标中，如何判断某一点在三个坐标轴上的比重?
【课堂探究】
探究活动1 如何选择合适的地理统计图？ 完成下表的比较项目。
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